OPIS
Zawiera ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchową, ułatwiające wyrabianie poczucia kierunku, nabycie umiejętności klasyfikowania, szeregowania, kontynuowania rytmów. Rozwija także spostrzegawczość i wyobraźnię. Wiele ćwiczeń pełni funkcje terapeutyczne, diagnozujące. Zeszyt zawiera jednak przede wszystkim ćwiczenia przygotowujące do pisania, związane z treścią 1. i 2. części podręcznika. Są to wprawki o charakterze reprodukcyjnym – pisanie po śladzie i na wzór zadania, których istotą jest mieszczenie się w określonej przestrzeni – kolorowanki i szlaczki – oraz przygotowujące bezpośrednio do pisania – wzory literopodobne, elementy liter i same litery, które dziecko odwzorowuje, ale w liniaturze o powiększonej szerokości.
schowek
zaloguj/ zarejestruj
NAPISZ SWOJĄ RECENZJĘ
