Literatura / Pedagogika
Znaleziono 1667 produktów.
-
Jak to pachnie i smakuje? Zabawy rozwiające zmysł węchu i smaku
-
Autor: Wolfgang Loscher
Wydawnictwo: Jedność
Książka zawiera wiele przykładów z praktyki przedszkolnej, które pokazują, w jaki sposób dzieci mogą nauczyć się uwrażliwiać swoje zmysły smaku oraz węchu poprzez zabawę. Wszystkie propozycje zostały wypróbowane w pracy wychowawców przedszkolnych.
-
Ukryty program w edukacji
-
Autor: Wiktor Żłobicki
Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls
Problematyka poruszona w publikacji dotyczy ukrytego programu edukacji, czyli tego wszystkiego co zostaje przyswojone przez uczniów podczas nauki w szkole obok oficjalnego programu nauczania. W książce Autor wyjaśnia pojęcie ukrytego programu, dokonuje przeglądu dotychczasowych studiów nad tym problemem, podejmuje rozważania ma temat tego, jak rozwiązania architektoniczne mogą wpływać na efekty uczenia się, omawia treści podręczników szkolnych zawierających niespójności i przekłamania. W książce poruszone są także problemy stereotypów i ukrytych przesłań w baśniach dla najmłodszych...
-
Lekcje ze źródłami Wiek XVI - XVIII Konspekty i scenariusze lekcji dla nauczycieli
towar aktualnie niedostępny w sklepie
Autorzy tej pracy podjęli próbę odpowiedzi na pytania : jak pracować ze źródłem historycznym, aby zaciekawić uczniów i przygotować ich do samodzielnego zdobywania wiedzy, w jakim momencie lekcji wykorzystać materiał źródłowy, jakimi metodami pracować, aby osiągnąć zamierzone cele.
-
Polonista i historyk w nowej szkole. Scenariusze lekcji
-
Autor: Barbara Matusiak, Anna Wołodźko
Wydawnictwo: Stentor
Nauczanie zintegrowane to nie tylko realizacja ścieżek międzyprzedmiotowych, lecz także wiązanie treści różnych przedmiotów. Książka wskazuje możliwości współpracy polonisty i historyka w gimnazjum oraz liceum. Autorki przedstawiają kilkanaście scenariuszy lekcji prowadzonych wspólnie przez tych nauczycieli. Zalecają przede wszystkim metody aktywizujące uczniów.
-
Zmiany w systemie oświaty. Wyniki badań empirycznych
-
Wydawnictwo: Fundacja Instytut Praw Publicznych
W publikacji prezentowane są interesujące wyniki badań postaw dyrektorów, nauczycieli, uczniów i rodziców wobec gimnazjum, dane dotyczące infrastruktury oświatowej oraz ocena jakości programów i podręczników gimnazjalnych. Ponadto czytelnik znajdzie w niej informacje na temat grupowania uczniów w gimnazjum, problemów wychowawczych i zagadnienia drugoroczności. Badania ISP pokazują, jak ważne jest systemtyczne śledzenie trudności, których doświadcza polska oświata, i formułowanie na tej podstawie wniosków korygujących efekty wprowadzonych zmian. Niniejsze opracowanie umożliwia merytoryczną... -
Co Alicja odkrywa po własnej stronie lustra
-
Autor: Anna Landau-Czajka
Wydawnictwo: Neriton
"Niemal każdy człowiek pamięta elementarz, z którego się uczył! Zatem podręcznikowy oraz świata, choć zmodyfikowany przez dom rodzinny i inne lektury, przynajmniej przez okres dzieciństwa wpływa na postrzeganie rzeczywistości. Biorąc pod uwagę chłonność umysłu małych dzieci i ich niezbyt rozwinięty krytycyzm można przyjąć, że niektóre z podręcznikowych wzorców i rad przeniknęły do świadomości pokoleniowej. Jaki więc obraz świata odkrywała w kolejnych epokach mała Alicja, sumiennie studiująca elementarz? I czy chcemy, aby współczesne Alicje właśnie taki obraz świata... -
Ryzyko wychowawcze jako tworzenie osobowości i historii
-
Autor: Luigi Giussani
Wydawnictwo: Jedność
Jedna z najważniejszych książek Luigi Giussaniego, założyciela Ruchu Comunione e Liberazione. Książka mówi o wychowaniu, o "Ryzyku wychowawczym".
-
Terapia dziecka z wadą wymowy
-
Autor: Hanna Rodak
Wydawnictwo: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
W książce opisane są metody terapii zaburzeń artykulacji wraz z ćwiczeniami.
-
Ó i U bez tajemnic - Ó niewymienne
-
Autor: Elżbieta Szymankiewicz
Wydawnictwo: Harmonia
Pozycja ta może okazać się cenną pomocą nie tylko dla terapeutów, nauczycieli i rodziców, ale przede wszystkim dla uczniów. Z owego tomu korzystać mogą zarówno uczniowie z dysleksją, jak i ci u których nie stwierdzono dysleksji (dysortografii), a jedynie mają kłopoty z ortografią.
-
Badanie i odkrywanie świata z dziećmi
-
Autor: Daniela Braun
Wydawnictwo: Jedność
Dzieci z natury ciekawe świata i posiadają zdrową potrzebę odkrywania swojego otoczenia. Przedstawione przez autorkę pomysły eksperymentów zachęcają je do tego, by z otwartością i ciekawością udawały się na wyprawy odkrywcze. Dodają im odwagi do samodzielnego działania i prób, rozwijają kreatywność, budzą zainteresowanie dla fenomenów przyrody i przybliżają je. Dzięki temu dzieci otrzymują możliwość zdobywania doświadczeń oraz rozpoznawania zależności. Uczą się w czasie zabawy badać, rozumieć i poznawać swoje środowisko życia.








